O Que é Gestora Escolar

Inicialmente, a figura do diretorescolar, conforme a legislação, deveria ser preferencialmente um professor(a), já queocargo degestorde unidadeescolarexige conhecimentos administrativos, mas também educacionais.

A equipegestoraescolar, também,éuma das responsáveis pela formação continuada de profissionais que estão em serviço, na unidadeescolar.

Por isso, há muitas descobertas ao longo da trajetória comogestoraescolar. Abaixo, trazemos algumas das surpresas que elas encontraram ao se tornaremgestorasna Educação Infantil: 1. Você acha que sabeoqueéuma criança arteira, até assumir a gestão em Educação Infantil.

Em se tratando da política de formação paragestoresescolares, destaca-se, aqui,oPrograma Nacional de Formação deGestores, por meio de cursos de pós-graduação (lacto-sensuestrictu-sensu).

Ogestorescolarpossui diversas funções rotineiraseessenciais que abrangem tantooaspecto pedagógico quantooadministrativo. Para compreender melhor essas responsabilidades,éimportante explorar as principais atribuições desse profissionaleseu impacto na gestãoescolar.

Portanto, umaGestoraEscolaréa pessoa responsável por lideraregerenciar todas as áreas da escola, coordenando as ações pedagógicas, administrativas, financeirasede infraestrutura, para criar um ambiente de aprendizado positivoepropício ao desenvolvimento integral dos alunos.

A entrevistada Bégestoraem uma escola do sistema de ensino público de educação infantil, formada em Pedagogia, especialista em GestãoEscolareem Educação Infantil, tem entre 10 a 15 anos de experiência comogestoraescolare, entre 15 a 20 anos de experiência docente.

A rotina dogestorescolarenvolve muito planejamento.Épreciso monitorar os indicadores educacionais, acompanhar os profissionais da escolaeadministrar as diversas áreas da instituição.

Ele precisa ser umgestorde aprendizagem.” Ou seja,ogestorescolaréquem articulaefortalece as equipes da escola para queoprofessor entre em sala de aula com segurança —epara que a aprendizagem aconteça da melhor forma possível.

A administradora conta que buscou a pós-graduação porque queria adquirir mais conhecimentos na área de gestãoescolar.Ecomo fonte desse conhecimento, buscava uma instituição conceituada, onde encontrasse conteúdo de qualidade.

Se vocêégestorescolar, sabe que conciliar rotina administrativa, liderança pedagógicaeainda planejarofuturo da escolaéuma tarefa árdua. Muitas vezes, parece queotempo nãoésuficiente, os recursos são escassoseas demandas só aumentam.

Ogestorescolaréa figura responsável pela administraçãoeorganização de uma instituição de ensino. Ele rege a tomada de decisões sobreofuncionamento geral da escola, desdeonível administrativo atéonível pedagógico.

Isso significa queogestorescolarinovador nãoéaquele que decide tudo por si sóerege ordens,oqueaconteceéoposto a isso, a comunicaçãoeorespeito são indispensáveis paraodesenvolvimento do ensino-aprendizagem eficiente.